[1]
Януш, О. 2026. Огляд ключових засад поліпшення побіжності усного мовлення серед студентів-неносіїв англійської мови. Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка. 45(1) (Трав 2026), 94–100. DOI:https://doi.org/10.28925/2311-2409.2026.4512.