Соломнікова , К. (2025). Результати констатувального етапу дослідження рівнів розвитку відчуття ритму дітей раннього віку в процесі музично-ритмічних ігор. Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка., (44 (2), 127–135. https://doi.org/10.28925/2311-2409.2025.4417