Назаренко, Л. 2025. «Впровадження STEM-освіти в інклюзивному класі початкової школи за програмою ‘Інтелект України’: досвід вчителя». Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка., вип. 44 (2) (Серпень):104-8. https://doi.org/10.28925/2311-2409.2025.4414.