Мієр, Т., Бондаренко, Г., Шпіца-Павлюк , Р. і Вернигора , О. (2025) «Порівняльно-описовий аналіз законодавчого урегулювання функціонування сфери освіти як засіб визначення спрямованості педагогічної взаємодії з батьками здобувачів початкової освіти», Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка, (44 (2), с. 13–22. doi: 10.28925/2311-2409.2025.442.