Назаренко, Л. (2025) «Впровадження STEM-освіти в інклюзивному класі початкової школи за програмою ‘Інтелект України’: досвід вчителя»., Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка, (44 (2), с. 104–108. doi: 10.28925/2311-2409.2025.4414.