Мієр, Т., Г. Бондаренко, Р. Шпіца-Павлюк, і О. Вернигора. «Порівняльно-описовий аналіз законодавчого урегулювання функціонування сфери освіти як засіб визначення спрямованості педагогічної взаємодії з батьками здобувачів початкової освіти». Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка., вип. 44 (2), Жовтень 2025, с. 13-22, doi:10.28925/2311-2409.2025.442.