№ 42(2) (2024): ПЕДАГОГІЧНА ОСВІТА: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА • Психологія • Педагогіка

ЗМІСТ

DOI: https://doi.org/10.28925/2311-2409.2024.42

Опубліковано: 2024-12-26

Весь випуск

• pdf

ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ РОЗВИТКУ СУЧАСНОЇ ПЕДАГОГІКИ

• Трансгресія як наріжний концепт постнекласичної педагогіки й освіти.

  О. Вознюк , О. Дубасенюк

  6-13

  • pdf

• Самовдосконалення вчителів закладів загальної середньої освіти: концептуальна детермінація.

  В. Желанова, С. Паламар

  14-19

  • pdf

• Кар’єрні центри в університетах США: феномен, засади, функціонування

  М. Братко, Р. Шкурат

  20-28

  • pdf

• Екосистема вищої педагогічної освіти в Україні в умовах глобальних змін: моделі та стратегії

  І. Леонтьєва

  29-35

  • pdf

ЄВРОПЕЙСЬКІ НАУКОВІ СТУДІЇ

• Психологічні аспекти організації процесу вивчення іноземної мови для студентів немовних спеціальностей у сучасних умовах

  C. Соколовська

  36-40

  • pdf (English)

• Дошкільна освіта в Норвегії та Україні: Порівняльний огляд

  С. Головчук

  41-50

  • pdf (English)

• Імерсивні технології як сучасна освітня стратегія підготовки майбутніх фахівців.

  Л. Попова

  51-58

  • pdf (English)

ПРИКЛАДНІ АСПЕКТИ ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ НАУКИ

• Статистичний інструментарій в педагогічних дослідженнях

  Н. Руденко

  59-67

  • pdf

• Формування монологічного мовлення в учнів початкових класів засобом емоційності медіаосвіти

  Н. Сіранчук

  68-74

  • pdf

• Діагностика впровадження інноваційних практик в університетській освіті: реальний стан і перспективи

  М. Козир, А. Сад

  75-84

  • pdf

ПСИХОЛОГІЯ І СОЦІОЛОГІЯ У КОНТЕКСТІ СУЧАСНОЇ НАУКИ

• Психологічні чинники фасилітативної поведінки майбутніх психологів

  Т. Цюман, З. Адамська , О. Рева

  85-94

  • pdf

• Фактори психічного здоров’я дітей дошкільного віку в період вікової кризи

  Є. Антипін, Ю. Савченко

  95-101

  • pdf

НАУКОВІ РОЗВІДКИ МОЛОДИХ ВЧЕНИХ

• Відповідальність учнів початкових класів як соціально-особистісна чеснота

  Н. Мацібора

  102-110

  • pdf

НАУКОВІ РОЗВІДКИ МОЛОДИХ ВЧЕНИХ

• Сучасні тенденції формування національно-патріотичного виховання у молодших школярів як вимога концепції «Нова українська школа»

  К. Лісовська

  111-118

  • pdf